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《易经》是中国所有哲学文化的源头。诸子百家的思想大都是来源于《易经》,学习哲学的人不看《易经》,那恐怕就是数典忘祖了。金景芳教授读了《易经》,他发现马克思的许多思想和观点与《易经》如出一辙,这也许印证了《易经》是天人的学问,只要是有人居住的地方,不分种族与国界,《易经》它同样适用。
《易经》是中华民族五千年智慧的结晶,里面蕴含了和谐的辩证思想和朴素深刻的自然法则。现在,父母在为孩子起名时,除了好听外,还要起一个寓意好的名字。所以,本着只为一个好名字的原则,就带大家看看《易经》中的好名字。
出自《周易》:恒其德,贞,妇人吉,夫子凶。
释义:经常有所获。占问结果,女人吉利,男人凶险。
解释:“恒”卦是内容是日常生活和生产上的事。“恒”的意思是久常。而“德恒”在汉语字典里是久远的恩德,也指恒久不变的德行。寓意可谓简单通俗,寓意深远了。表达父母希望孩子能够端正品德,厚德载物,德才兼备。重在一个“德”字,期限是“恒”久。
出于《易经》:「鸿渐于陆,其羽可用为仪,吉」。
解释:大雁、渊博、兴盛、书信指八斗之才、鸿鹄之志、锦绣前程。
《说文解字》:“鴻,鴻鵠也。从鳥江聲”。
本义:鸿,鸿鹄,天鹅。字形采用‘鸟’作边旁,‘江’是声旁。
鸿渐意为鸿鹄飞翔从低到高,循序渐进。寓意男宝宝有凌云之志,自强不息。
出自《周易•大有卦》:「大有,柔得尊位」。
释义:《彖辞》说: 大有卦,表现为阴柔得以处在尊位,能够推行中和之德并得到上面和下面的积极响应,以此叫做“大有”。“大有”寓意美德刚健而光明,与天道相契而按时施行,因此就会臻于极为亨通。
出自《周易》:(泽地萃)兑上坤下。
解释:“坤”指大地、土地之义,引申为功德福厚之义;“泽”本义是水积的地方,引申为河海。“坤泽”用作人名,寓意宝宝得天地之厚,福泽延绵、福运连连、生活优渥。
出自《周易》:六二,鸣谦,贞吉。
释义:六二:明智的谦让。吉祥的占卜。
解释:在文中的“鸣”用作“明”,意思是明智的。我们先来看看“鸣谦”的本义是谦德表着于外,也是态度谦恭的意思。引申的内涵,就是谦虚有内涵。我们单字分析“鸣”,说到“鸣”很容易联想到说话,那么孩子出生的第一句话,就是哭声,意味着一出生,孩子非常谦恭,寓意着男宝宝温良恭顺,虚怀纳谷,谦虚谦逊。结合原文看,“谦”卦是吉卦,是说人的美好品德——谦虚,寓意着男宝宝骄傲而不骄傲,以理服人,以礼服人,以德服人才。谦尊而光,卑而不可逾,君子之终也。其实“谦”卦也在说不同的人在不同的境界里,姿态是不一样的,而有大成就的人,很是平易近人,没有一点架子或狂傲之气,这种人就是具备撝(hui1)谦之德。这边是“鸣谦”的内涵。
《易经》在先秦时原本称之为《易》。例如《庄子·天运篇》有:“孔子治名《诗》、《书以、《易》、《礼)《乐》《春秋》六经。”《荀子·大略篇》有:“《易》之咸,见夫妇。夫妇之道,不可不正也,君臣父子之本也。”又有:“《易》日:复自道,何其咎。”
简单说易经就是描述自然界、社会总体事物,发展运行转变的规律。核心思想是:元(事物起始阶段,类似于春天,称为木)亨(事物成长阶段,类似于夏天,称为火)利(事物结束阶段,类似于秋天,称为金)貞(事物的潜藏阶段,类似于冬天,称为水)掌握易经知识,
|全文共2300字,深度阅读需5分钟,受益终生|《易经》是中华民族灿烂的文化瑰宝,被誉为“群经之始,大道之源”。《易经》推天道以明人事,讲究阴阳互应,刚柔相济,提倡自强不息、厚德载物,是解开宇宙人生密码的宝典。曾仕强教授集毕生精力潜心研易,
一、江户时代关于《易经》的注释书《易经》在儒家的经典中,因其有着能支持儒家形而上学的内容而具有特別重要的意义。理所当然的,江戶时代的儒者们亦熟读《易经》。然而令人意外的是,整个江戶时代的《易经》注释书,却并不多见。当然,江戶时代的朱子学者们
古筝-高山流水.mp35:28来自古韵国学1、易经:易经共有三种:夏代的《连山》、商代的《归藏》,周代的《周易》。其中《连山》、《归藏》已失传,只有《周易》传世。故今天所说《易经》即指《周易》。2、易:本义为日月为易,阴阳交替。易在易经中有
易经与周易《易经》是中国极其古老的经典,相传始于盘古开天辟地后的第一代君主天皇氏。包括《连山易》、《归藏易》、《周易》三部分。其中《连山易》和《归藏易》已经失传。所以,《周易》与《易经》间属于从属关系,但由于另外两部已经失传,故现在通常所说
太极宇宙原始而混沌的状态太极,是原始,也是无穷,是宇宙原始而混沌的状态。大家知道,原始的数是一,《说文解字》中说:“惟初太极,道立于一,造分天地,化成万物。”可见太极既为初为一,可化成万物,又可至于无穷。太极原是天地、乾坤、刚柔、阴阳、理
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推荐男孩名字《陈君》名字出自易经“上六,大君有命,开国承家,小人勿用。”陈字字型结构为左右结构,字义可延伸为摆设、陈辞、陈列、陈述等,用来取名意指井井有条、能言善辩、通情达理之义;君子以虚受人。”经字五行为木属性,本意有经略、治理、经纬、能谋善断的意思,用作男孩名字意指能文能武、精明能干、经明行修之义;
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